Como estimular o interesse da criança pela leitura

Ilustração: Dee Lessard

Por Christiane Angelotti

Quando a leitura é uma parte agradável da vida cotidiana, as crianças desenvolvem atitudes positivas em relação a ela. Selecionamos algumas dicas para ajudar a demonstrar como fazer da leitura uma parte da vida de crianças. Afinal, quais são as melhores formas de incentivar a leitura entre crianças?

O mais importante a lembrar é que a leitura deve ser uma experiência agradável. As atividades a seguir podem ajudar a estimular o interesse da criança pela leitura.

Música na primeira infância

Por Christiane Angelotti

A formação das estruturas auditivas do bebê ocorre nos primeiros meses de gestação. Neste período, o bebê tem contato com sua primeira referência de som e ritmo: o batimento cardíaco materno. Antes de nascer, o bebê já é sensível às batidas do coração da mãe e ao timbre de sua voz. A audição assume papel de protagonista nos processos iniciais cognitivos do recém-nascido, sendo fundamental para o desenvolvimento da fala e posteriormente para o aprendizado integral da criança.

Na primeira infância o cérebro está em pleno desenvolvimento e, se bem estimulado, será responsável por um melhor desempenho e habilidade em executar determinadas funções. A música é uma delas.

Motivos para brincar

Por Christiane Angelotti

Muitos adultos tendem a desprezar as brincadeiras infantis, acreditando que a função delas é mera distração, algo que as crianças fazem que é fácil e descomplicado. Há até uma velha expressão que diz "brincadeira de criança", transmitindo a ideia de alguma tarefa ou desafio muito simples. A verdade é que a tal "brincadeira de criança" é muito mais complexa e importante do que muitas pessoas conseguem imaginar.

A maneira como as crianças brincam pode influenciar seu desenvolvimento emocional e ajudar a moldar seus interesses e interações ao longo da vida. Logo, podemos afirmar que as crianças não estão "apenas" brincando, estão fazendo importantes descobertas sobre como o mundo funciona e como conviver com as outras pessoas.

Listamos aqui seis razões pelas quais o tempo livre para brincar é fundamental para as crianças. Confira!

A brincadeira na hora do recreio

Por Christiane Angelotti

O que há de tão especial na hora do recreio? Não é preciso pensar muito para responder, a resposta dada pelas próprias crianças é quase sempre a mesma: o brincar. O brincar livre, espontâneo, que promove socialização, diversão, criação.

No recreio as crianças relaxam da rotina de sala de aula, interagem livremente com os amigos e ainda comem algum lanche gostoso. Muitas vezes é o único momento na escola em que elas podem fazer suas próprias escolhas: do que e como vão brincar, de quem irão se aproximar, entre ouras. 

O recreio é um momento significativo na vida da criança e por isso deveria ser tratado com mais atenção. A escola é também um lugar de socialização e promover esse tempo, ter atenção e ensinar a criança e o jovem a lidar com conflitos também é tarefa da comunidade escolar. Além dos eventuais conflitos que podem acontecer e serem evidenciados na hora do recreio, há também o isolamento de alguns alunos que, seja por timidez ou por sofrerem bullying, devem ser acompanhados de perto.

A importância do brincar

Por Christiane Angelotti

“É no brincar e talvez apenas no brincar que a criança ou o adulto fluem sua liberdade de criação e podem utilizar sua personalidade integral e é somente sendo criativo que o indivíduo descobre o eu” (D. W. Winnicott. O Brincar e a Realidade. 1975)

Brincar é a principal atividade da infância e faz parte de ser criança, é um comportamento espontâneo. Acima de tudo é uma necessidade que a criança tem.
Quando bebê é por meio da brincadeira que se explora o mundo ao seu redor, mundo este que ele passa a reconhecer e assimilar seu funcionamento.

Brincando a criança exercita também aspectos motores e sensoriais, desenvolvendo assim coordenação, noções espaciais e sociais. Todo este processo ajuda ainda o cérebro a desenvolver várias funções como falar e andar.  

Por se tratar de atividade e necessidade de grande importância para o desenvolvimento infantil, a brincadeira é considerada um direito da criança. O direito a brincar está definido no artigo 31 da Convenção dos Direitos da Criança, no Estatuto da Criança e do Adolescente e no Marco Legal da Primeira Infância. Toda criança deve ter tempo livre para brincar garantido pelo Estado.

Brincar para a criança é algo natural que se desenvolve conforme ela cresce. Os tipos de brincadeiras e as formas de brincar se modificam de acordo com a etapa de desenvolvimento que a criança apresenta. E para isso acontecer é necessário que ela tenha a experiência de brincar. 

Como formar um leitor

Por Christiane Angelotti

Desde muito cedo nós, pais e professores, somos bombardeados por mensagens e campanhas sobre a importância da leitura. Os benefícios são realmente muitos, pois a leitura contribui para o desenvolvimento intelectual, social e emocional da criança. Podemos citar alguns deles, como despertar a criatividade, estimular a curiosidade, a inventividade, a imaginação, expandir o vocabulário, ajudar a nos colocar no lugar do outro e, assim, desenvolver empatia, auxiliar a combater o estresse, e contribuir para o desenvolvimento cerebral e de habilidades como concentração e memorização.

Crianças e natureza, uma combinação saudável

Por Christiane Angelotti

Quem vive em grandes cidades, cercado por concreto, fumaça, espaços limitados, gente por todos os lados, sente na pele como a falta de convivência com a natureza afeta nossas vidas. Muitas vezes demoramos a perceber o estresse que isso nos causa. Respirar ar puro, sentir o cheiro de mato, da terra, ter contato com ela, com as plantas, apreciar o silêncio, contemplar a paisagem ao ar livre, todas essas pequenas grandes coisas afetam nossa saúde física, mental e emocional — e não só a nossa, de adultos, mas a das crianças também.

A Orquestra de Instrumentos Reciclados de Cateura

Por Christiane Angelotti

"O mundo nos envia lixo. Nós retribuímos com música." (Favio Chávez)

Esta é uma matéria feita com o objetivo de servir de inspiração. Se podemos tirar música do lixo, podemos fazer qualquer coisa, não é mesmo?

Não é fácil trabalhar, seguir em frente com alguns projetos, quando tudo parece conspirar contra. Plantar sonhos, ajudar ao próximo, quando cada momento em nossas vidas é uma batalha a ser vencida.

A importância da música na primeira infância

Por Christiane Angelotti

"Se fosse ensinar a uma criança a beleza da música não começaria com partituras, notas e pautas. Ouviríamos juntas as melodias mais gostosas e lhe contaria sobre os instrumentos que fazem a música. Aí, encantada com a beleza da música, ela mesma me pediria que lhe ensinasse o mistério daquelas bolinhas pretas escritas sobre cinco linhas. Porque as bolinhas pretas e as cinco linhas são apenas ferramentas para a produção da beleza musical. A experiência da beleza tem de vir antes". (Rubem Alves)

A música está presente em nossas vidas nas mais diversas atividades. Faz parte de cerimônias e celebrações, rituais religiosos e não religiosos, brincadeiras infantis.  A música é um meio de expressão cultural, já que transmite histórias e costumes dos povos, e expressão social, pois integra a sociedade em celebrações, festas e manifesta sentimentos. A música está presente nas histórias de todos os povos fazendo parte de ritos e cerimônias, como nascimento, casamento e rituais fúnebres. 

Grandes lições que aprendemos com as crianças

Por Christiane Angelotti

Quem convive com crianças sabe que elas nos ensinam muito mais do que podemos imaginar. E é interessante, pois as crianças nascem tendo que aprender tantas coisas. Andar, falar, se alimentar sozinha, entre outras funções, mas são elas que nos ensinam o que realmente é essencial. Precisamos só manter os olhos, os ouvidos e o coração abertos.

Algumas das coisas que venho aprendendo com elas:

Ser espontâneo

À medida que crescemos vamos nos adaptando às regras e convenções sociais, o que muitas vezes nos faz perder a espontaneidade.  Ser espontâneo é rir de verdade, quando se tem vontade, falar com pessoas desconhecidas e também sorrir para elas. As crianças não têm medo do julgamento social e vivem o momento. Isso pode ser muito bom.

O Dia das Crianças e o prazer de brincar

 Por Christiane Angelotti

Chegou mais um Dia das Crianças. Lembro de, quando pequena, ficar ansiosa pela data. Era um dia em que não haveria aula e eu poderia brincar o dia inteiro, se caísse em uma sexta-feira ou segunda, então... era a glória! Esse era o meu conceito de dia especial, muita brincadeira.

O tempo passou (e rápido), e dos anos de 1980 para cá, a criança passou a ter um papel de consumo na sociedade. Foi exatamente a partir desta década que a criança passou a ser vista como uma consumidora em potencial e, sendo assim, passou a ser alvo de uma enxurrada de propagandas e de apelos para o consumo desenfreado. Consumir é uma necessidade na nossa sociedade, mas o consumismo, o exagero, a felicidade colocada em se ter algo, é um desvio e sem que percebamos somos induzidos o tempo inteiro para isso.

Pequenos artistas

Por Christiane Angelotti

O desenho, em qualquer fase, é uma forma de expressão. A criança conta história através do desenho, seja a sua história ou uma que seja significativa para ela.

Estimular o desenho é algo que pais e educadores devem fazer sempre. Desenhar sem regras, sem buscar um sentido exato. O desenho por si é parte importante do processo de desenvolvimento da criança. Desenhar colabora para o desenvolvimento motor, visual, trabalha a percepção e ainda o emocional da criança.

Crianças no exílio

Você consegue imaginar o que é ter a infância marcada pela guerra?

No mundo inteiro, milhões de crianças passam por isso, agora mesmo.